Québec, Ontario, Alberta et France Intelligence artificielle BUT et OBJECTIF Le projet PhiloJeunes-Parlementaires s’inscrit dans le cadre des activités du... En savoir plus →
Développer le jugement, le sens critique, la sensibilité et une meilleure compréhension des valeurs démocratiques et civiques chez les jeunes... En savoir plus →
Nationalité et citoyenneté DÉROULEMENT Chaque enseignant et enseignante met en œuvre des ateliers de Discussions à visées démocratiques et philosophiques... En savoir plus →
Québec, Toronto et France BUT et OBJECTIF Le projet PhiloJeunes-Parlementaires (ci-après Le Projet) s’inscrit dans le cadre des activités du... En savoir plus →
Québec, Toronto et France Le projet PhiloJeunes-Parlementaires s’inscrit dans le cadre des activités du Centre International PhiloJeunes dont le but... En savoir plus →
Comparaison des méthodes Lipman et Tozzi et objections à la philosophie avec les enfants ; par Michel Tozzi. Durée: 00:11:57
PROJET PHILOJEUNES- PARLEMENTAIRES Québec-France PARTENAIRES DU PROJET Le Centre International PhiloJeunes Les députés des Assemblées nationales du Québec et de... En savoir plus →
C’est par l’éducation qu’aux temps anciens, profitant de sa capacité de réfléchir et de raisonner qu’un animal apte à réfléchir... En savoir plus →
Notre site est présentement en reconstruction. Nous vous remercions de votre compréhension. L’équipe PhiloJeunes
« Un projet franco-québécois de discussions à visée philosophique entre jeunes » Article par: Catherine Audrain, directrice générale du projet... En savoir plus →
Colloque International « Fondements et enjeux politiques des pratiques philosophiques avec les enfants », 6 juin 2018, Université du Québec... En savoir plus →
Programme PROGRAMME-Francais -Rencontres PhiloJeunes UNESCO 2018. DV Photos Paris novembre 2018 Créteil accueille la délégation Québecoise. Petite intro avant l’arrivée... En savoir plus →
C’est pour récompenser son action en faveur de l’éducation des jeunes, via la création et la mise en œuvre du... En savoir plus →
Définition et présentation du dispositif de la « Discussion à Visées Démocratique et Philosophique », par Michel Tozzi. Réalisation :... En savoir plus →
Extraits d’une DVDP animée par Michel Tozzi sur le thème « Pourquoi des règles? » avec les élèves du CM2 de l’école... En savoir plus →
Pour écouter, cliquer ici. Chronologie: Sommaire avec Serge Bouchard et Jean-Philippe Pleau: 2 minutes Introduction avec Serge Bouchard et Jean-Philippe... En savoir plus →
https://philojeunes.org/wp-content/uploads/2018/05/Marseille12ansetdéjÃ-philosophes.flv
Présentation de PhiloJeunes, programme franco-québécois « Education aux valeurs démocratiques et civiques par le dialogue philosophique pour les jeunes de... En savoir plus →
Présentation de la philosophie avec les enfants. Emergence, enjeux, intérêt, méthodes… Par Michel Tozzi, universitaire, didacticien de l’apprentissage du philosopher.... En savoir plus →
Présentation de la philosophie avec les enfants.Emergence, enjeux, intérêt, méthodes… Par Michel Tozzi, universitaire, didacticien de l’apprentissage du philosopher. Du... En savoir plus →
Entretien-analyse avec Michel Tozzi à la suite d’une DVDP sur le thème « Pourquoi des règles? » avec les élèves du CM2... En savoir plus →
Petit abécédaire de la philosophie avec les enfants en compagnie de Michel Tozzi. La lettre Z pour Zoé. Durée: 00:05:44
Colloque Les Lumières de la fiction, Littérature (de jeunesse) et philosophie (avec les enfants), organisé en juin 2017 par Nathalie... En savoir plus →
Colloque Les Lumières de la fiction, Littérature (de jeunesse) et philosophie (avec les enfants), organisé en juin 2017 par Nathalie... En savoir plus →
Discussion à Visées Démocratique et Philosophique (DVDP) animée par Michel Tozzi le 17 novembre 2016 à la Maison de l’Unesco... En savoir plus →
Découvrir ce qu’est une Discussion à visées démocratique et philosophique Durée: 00:04:19
Synthèse de la séquence « Croire et Savoir »- PhiloJeunes – Novembre 2016 Durée: 00:06:56
Extrait d’une entrevue avec Catherine Audrain, femme engagée et déterminée ayant fondé La Traversée, un organisme sans but lucratif sur... En savoir plus →
Atelier de philosophie avec des enfants avec une classe de CM1 de l’école Langevin, à Romainville Animé par Johanna Hawken,... En savoir plus →
Après les attentats qui ont visé Charlie-Hebdo et une épicerie juive à Paris, la question de la laïcité se réinvite... En savoir plus →
Article de Sophie Marcotte parut dans la Gazette des femmes, le 5 octobre 2012, « Je pense, donc je me... En savoir plus →
Québec (Canada) : « L’approche de la philosophie pour enfants, une contribution à la construction du sujet » Un article... En savoir plus →
Québec (Canada) : le programme « Prévention de la violence et philosophie pour enfants » de l’association La Traversée Par... En savoir plus →
Article publié dans le bulletin Actualités UQAM le 23 mars 2011. Pour lire l’article, cliquer ici.
Discussion à Visées Démocratique et Philosophique (DVDP) sur le thème de la différence, animée par Michel Tozzi avec les élèves... En savoir plus →
Québec : « Prévention de la violence et philosophie pour enfants » Un article par: Catherine Audrain, directrice de La... En savoir plus →
Journaliste: Sylvie fournier Réalisatrice: Anne Sérode Pour consulter l’article, cliquer ici.