C’est par l’éducation qu’aux temps anciens, profitant de sa capacité de réfléchir et de raisonner qu’un animal apte à réfléchir devint humain. S’éveillaient alors l’amour de la sagesse et la quête de la connaissance, la recherche de la vérité, du sens de la vie afin d’assurer du bonheur pour tous. Naissait l’amour de l’éducation au […]
Développer le jugement, le sens critique, la sensibilité et une meilleure compréhension des valeurs démocratiques et civiques chez les jeunes dans le but de les rendre plus nuancés et moins vulnérables à l’endoctrinement, aux préjugés et au dogmatisme. Lutter contre l’intolérance notamment par le biais des médias sociaux en soumettant à la discussion en commun […]
Nationalité et citoyenneté DÉROULEMENT Chaque enseignant et enseignante met en œuvre des ateliers de Discussions à visées démocratiques et philosophiques (DVDP) sur le grand thème de la CITOYENNETÉ et NATIONALITÉ, décliné en ateliers (séquences de travail) hebdomadaires. Le matériel pédagogique composé d’une fiche pédagogique sur la Citoyenneté et la Nationalité ainsi que des fiches séquentielles […]
Québec, Toronto et France BUT et OBJECTIF Le projet PhiloJeunes-Parlementaires (ci-après Le Projet) s’inscrit dans le cadre des activités du Centre International PhiloJeunes dont le but est de développer des activités d’éducation aux valeurs démocratiques et civiques avec le dialogue philosophique et de favoriser le développement de la pensée critique et l’engagement des jeunes citoyens […]